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高中生物“教学评一体化”在提升学生学习效果的应用

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摘要摘要：高中生物教学评一体化在提升学生学习效果方面具有重要意义。首先，它强调教学过程与评价过程的紧密融合，使教学更具针对性和实效性。通过实时的教学评价，教师可以及时了解学生的学习情况，调整教学策略，以满足不同学生的需求。其次，教学评一体化有助于激发学生的学习兴趣和主动性。在评价过程中，学生不仅能够认识到自己的不足，还能在教师的引导下积极探索、解决问题，从而提高学习效果。

DOI g4q0olmgoj/8113896

作者林德武

机构地区惠州市博罗县博罗中学广东省惠州市 516100

出处《教育学》 2023年3期

关键词教学评一体化学生学习效果应用

分类 [][]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）