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《教学与研究》
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2024年3期
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初中数学教学中培养学生创造力的实践探索
初中数学教学中培养学生创造力的实践探索
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摘要
摘要:初中数学教学需要结合创新教育,重视并调动学生的创新意识和能力。教师要通过课堂教学,结合实例分析,对比研究,探讨创造力教学模式在初中数学教学中的应用可能性和效果,使得学生具有更好的创新思维和问题解决能力。
DOI
7dm6pr9qoj/8114330
作者
李仕聪
机构地区
赞皇县第二中学 051230
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
创造力培养
创新思维
问题解决能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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