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小学语文核心素养理念下学生思维能力的培养研究

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摘要摘要：本文以小学语文核心素养理念为指导，探讨在小学语文教学中如何培养学生的思维能力。通过分析小学语文核心素养的内涵和特点，结合实际教学案例，提出了一系列有效的培养策略和方法，旨在为小学语文教师提供理论指导和实践参考。

DOI 34gmk0m534/8115679

作者黄新

机构地区 ,宁波市镇海区启文小学（骆驼校区）,315202

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学语文核心素养思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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