首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2024年3期
>
如何在英语教学中实现以读促写
如何在英语教学中实现以读促写
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:就初中英语测试来说,阅读与写作占有重要位置。对于农村地区的初中生来说,阅读与写作是一个难点,所以如何在英语教学中实现以读促写,提高学生写作水平,是我们研究的一个重点。
DOI
ojnl68lmgd/8115685
作者
查宁
邢东昌
杨贵华
余红利
黄敏
机构地区
陕西省城固县二里初级中学
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
英语
教学
以读促写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杜静著.
如何在散文教学中实现以读促写
.教育学,2021-07.
2
贾学敬.
基于大单元模式的初中英语教学实现以读促写
.教育学,2024-01.
3
田瑞灿.
基于大单元模式的初中英语教学实现以读促写
.教育学,2024-01.
4
孙金松.
如何在初中英语教学中实施以读促写策略
.教育学,2021-11.
5
廖铉潇.
“双减”背景下的初中英语教学实现以读促写的有效策略
.教育学,2023-04.
6
佘平平.
新高考背景下高中英语课堂如何实现以读促写
.教育学,2020-09.
7
蒙冬.
关于小学语文教学实现以读促写的几点方法
.教育学,2021-03.
8
杨木荣.
以读促写英语教学模式初探
.教育学,2020-08.
9
刘俊颖.
浅谈高中英语教学中如何有效的以读促写
.教育学,2020-08.
10
彭小芬.
初中英语教学中如何促进学生以读促写
.教育学,2019-09.
来源期刊
中国教师
2024年3期
相关推荐
如何在英语教学中实现“授人以渔”
在三个“引领”中实现以读促评
初中英语教学中的以读促写研究
探析初中英语教学中的以读促写
初中英语教学中的以读促写研究
同分类资源
更多
[教育学]
教育新闻
[教育学]
构建小学数学高效课堂教学探究
[教育学]
不要重复
[教育学]
做一颗有灵魂的子弹
[教育学]
如何在体育活动中培养学生的规则意识
相关关键词
英语
教学
以读促写
返回顶部