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如何在初中英语教学中实施以读促写策略

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摘要摘要：初中阶段的英语教学中实施以读促写策略，对于学生阅读能力和写作能力的提升拥有着十分关键的作用。所以，老师就应该调动学生对学习的积极性，让他们形成良好的阅读习惯和写作习惯，同时在课堂教学环节中突破自我，更快的迈向成功，只有如此才可以推动学生获得全方位的发展。基于此，笔者将结合多年的教学经验，就如何在初中英语教学中实施以读促写策略进行分析，希望可以为广大初中英语老师提供一定的参考和帮助。

DOI 7j6ynq27d0/5613990

作者孙金松

机构地区浙江省绍兴市柯桥区平水镇中学邮编：312050

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词初中英语以读促写教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）