摘要
摘要:“双减”政策下小学美术作业设计的目标是不断提高学生综合应用知识的能力,努力让学生自主地进行活动,同伴间做到互相鼓励、互相帮助,在亲历富有教育性、实践性和创造性的活动中深刻体会长大的真正含义。并且在“双减”政策下的小学美术作业设计过程中,还要增强学生的合作探究精神,努力培养学生的创新意识和能力。所以,只要我们联系生活实际、由浅入深、坚持不懈、不断探索,学生们一定能在丰富多彩的综合实践活动中开出人生的绚丽之花。
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)