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小学班主任心理健康管理策略研究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，人们对小学班主任心理健康管理的关注日益增加。本文旨在探讨针对这一问题的策略与建议。深入分析了小学班主任在工作中可能面临的心理健康问题，突出了工作压力与挑战。提出了提升班主任心理健康的关键因素，包括建立良好的支持体系、提供专业的培训和心理辅导、以及加强工作负荷的管理等方面。最后，结合实际案例，系统介绍了一些行之有效的心理健康管理实践，从中总结出了宝贵的经验与启示。通过全面探讨和实践经验的分享，本文旨在为提升小学班主任的心理健康水平提供有效的指导与支持。

DOI 2d31ymw884/8118143

作者苏雅

机构地区（内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第六小学内蒙古赤峰 024500）

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词小学班主任心理健康管理策略压力支持体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）