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基于核心素养的小学语文翻转课堂教学模式研究

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摘要摘要：随着教学改革的不断推进，核心素养的培养已经成为当前教育行业需要实际重视的问题之一。小学语文与其他学科相比，其基础作用不言而喻，如何通过翻转课堂教学模式来提升学生的核心素养就成为家长和教师所关注的焦点。鉴于此，本文首先从当前小学语文教育教学中所存在的问题入手，阐述了翻转课堂教学模式的优势及其在小学语文教学中的应用，总结了基于核心素养的小学语文翻转课堂教学模式实施策略。

DOI 7dm6pkr3oj/8120954

作者李家蓉

机构地区巧家县教育体育局 654600

出处《中国教师》 2024年2期

关键词核心素养小学语文翻转课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）