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基于语文核心素养的小学语文翻转课堂教学模式研究

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摘要摘要：随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入，翻转课堂教学模式逐渐受到广大教育工作者的关注。小学语文作为培养学生语言文字运用能力、思维能力、审美情趣和文化素养的重要学科，更应积极探索翻转课堂教学模式的应用，以提升学生的语文核心素养。本文将探讨基于语文核心素养的小学语文翻转课堂教学模式的实施策略，以期为提高小学语文教学效率提供参考。

DOI 7dm66prwvj/8300254

作者屈兆利

机构地区陕西省榆林市佳县金明寺镇中心小学 719206

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词小学语文核心素养翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）