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新课改下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新与发展，新课程改革逐渐成为教育领域的热门话题。在这一背景下，快乐教学法作为一种注重学生主体性、情感体验和情感共鸣的教学方法备受关注。在小学语文课堂教学中，如何将新课改理念与快乐教学法相结合，为学生创造积极、轻松、愉悦的学习氛围，激发他们的学习兴趣和提高语文素养，成为当前亟待解决的问题。

DOI 2d31ym2nm4/8122067

作者王兰兰

机构地区 ,湖北省枣阳市杨垱镇中心小学

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词新课改快乐教学法小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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