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浅谈新课改下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用

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摘要摘要：语文作为一门知识面含括较广的应用性基础知识学科，在新教改背景下更加注重小学语文的综合能力培养，快乐教学法作为小学教育中较为适用的教学方式，其对于小学语文课堂教学具有一定现实意义，能够促进小学语文课堂教学效率提升，基于此，本文对新课改下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用进行了探究，以供教育工作者研究参考。

DOI 7j6ppr17d0/4844166

作者包华

机构地区云南省昆明市官渡区小板桥小学 650214

出处《中国教师》 2020年8期

关键词快乐教学法小学语文情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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