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立德树人背景下小学美术课堂育人模式的构建研究

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摘要摘要：以往进行小学美术教学活动时，教师为完成教学任务，采取单一教学模式，导致课堂氛围沉闷压抑，无法提高学生学习积极性，且难以实现立德树人教育目标。为有效解决该问题，教师应不断优化与调整教学理念和方法，重视对学生实施德育教育。本文将从立德树人背景下小学美术课堂育人模式构建方法进行研究，以此打造高质量课堂。

DOI 7dm6pkx3oj/8122106

作者姓名:张娜

机构地区单位：内蒙古通辽市科左中旗保康镇中心校

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词立德树人小学美术育人模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）