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小学音乐课堂教学的策略与方法研究

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摘要摘要：小学音乐教学在小学课程教育中占据重要地位, 而富有效果的音乐课堂教学策略更是提升音乐教学质量的关键所在。本研究旨在通过教师访谈和课堂观察,探索和总结出有效的小学音乐课堂教学策略和方法。研究的结论对于推动小学音乐教学的改革，提高音乐教育的教学质量有着深远的指导意义。

DOI pd5kzw02gd/8124471

作者余琳琳

机构地区重庆市江津区四牌坊尚融小学重庆 402260

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学音乐教学教学策略教学方法音乐理论与实践多元化教学形式。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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