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《中国教师》
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小学道德与法治生活化教学研究
小学道德与法治生活化教学研究
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摘要
摘要:随着教育改革的不断推进,道德与法治学科教学越来越受到重视,道德与法治教育是小学教育的重要组成部分,它不仅涉及学生的品德培养,还关系到他们的社会责任意识和法律意识的培养。然而,传统的教学方法往往较为抽象,难以激发学生的兴趣和主动参与。因此,生活化教学法作为一种创新的教学方式,具有很大的应用潜力。
DOI
zdl12q20m4/8128964
作者
古丽米日•艾买尔
机构地区
新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县第三小学 842300
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
小学道德与法治
生活化
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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