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守望教育，慢慢静待花开——小学班主任德育工作的思考

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摘要摘要：本文探讨了小学班主任在德育工作中的思考与实践，突出了守望教育的理念。强调德育工作对学生全面发展的重要性，并提出了在培养学生的多方面能力方面的策略。通过班主任的细致观察和关怀，文中阐述了在慢慢中发现学生潜力的过程，强调班主任如同为学生创造良好的土壤，期待其在适当的时候绽放出美丽的花朵。这一守望式的德育方式有助于培养学生成为具备全面素质的个体。

DOI zdl12qpzz4/8131016

作者王文芳

机构地区福建省龙岩市武平万安中心学校 364300

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学班主任德育工作守望教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）