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基于游戏化教学的幼儿一日行为习惯培养策略研究
基于游戏化教学的幼儿一日行为习惯培养策略研究
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摘要
摘要:本文研究了基于游戏化教学的幼儿一日行为习惯培养策略。通过游戏化教学的方式,结合幼儿认知特点和行为习惯培养需求,提出了一种创新的幼儿行为习惯培养策略。通过引入游戏元素和奖励机制,培养幼儿的积极参与和自主性,促进他们养成良好的行为习惯。本文还通过实际案例对该策略进行了验证和分析,结果表明该策略在幼儿一日行为习惯培养中具有显著的效果。这项研究为幼儿行为习惯培养提供了新的思路和方法。
DOI
3j7m0zwgqj/8131905
作者
陈倩
机构地区
杭锦旗第五幼儿园 017400
出处
《教育学文摘》
2024年2期
关键词
游戏化教学
幼儿
行为习惯
培养策略
案例分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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