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家校社共育的有效途径研究
家校社共育的有效途径研究
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摘要
摘要:新时期是全面落实国家“双减”政策,依据《家庭教育促进法》等相关法律法规深入推进家庭教育的关键时期,如何实行家校社共育策略,家校社协同共育存在哪些现实问题,如何有针对性地找到问题根源并提出相应的对策具有重要意义。
DOI
7j6v126g0d/8136090
作者
李昌兰
机构地区
重庆市垫江县桂溪小学校
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
家校社共育
有效途径
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年3期
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