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任务型教学在高中物理课程中的融合与实践

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，任务型教学法逐渐受到教育界的广泛关注。本文旨在探讨任务型教学在高中物理课程中的融合与实践，分析其实施的必要性和可行性，并结合具体案例，阐述任务型教学在高中物理教学中的应用策略及其实效性。通过本文的研究，以期为高中物理教学提供新的思路和方法，促进学生物理学习能力的提升。

DOI ojzlkvqwzd/8140494

作者王伟东

机构地区墨玉县第五中学新疆和田地区 848100

出处《中国教师》 2024年3期

关键词任务型教学高中物理融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）