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高中数学教育中表现性评价的设计与实施研究

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摘要摘要：随着教育改革的深入，表现性评价在高中数学教育中的作用日益凸显。本文旨在探讨在高中数学教育中如何有效地设计与实施表现性评价，以提高学生的学习效果和数学素养。文章首先介绍了表现性评价的概念和特点，接着分析了高中数学教育中实施表现性评价的必要性和可行性，最后提出了具体的设计与实施策略。

DOI pj0153evxd/8143851

作者夏德兵

机构地区重庆市礼嘉中学校 401122

出处《中国教师》 2024年2期

关键词高中数学表现性评价设计实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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