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中职语文教材中“工匠精神”教学资源的挖掘与应用

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摘要摘要：随着职业教育的蓬勃发展，中职教育在培育技能型人才的道路上扮演着日益重要的角色。工匠精神，作为职业教育的核心要素，对于提升学生职业素养和综合能力具有不可或缺的价值。本文聚焦于中职语文教材中“工匠精神”教学资源的深入挖掘与有效应用。通过深入分析中职语文教材的特性，并紧密结合工匠精神的精髓，本文提出了针对性的教学策略，旨在将工匠精神更好地融入中职语文教育的各个环节，进而推动学生的全面发展。

DOI g4q0o8x9nj/8143972

作者姜莉莉

机构地区河南省商丘市职业教育中心 476000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词中职语文工匠精神教学资源教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）