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中职语文教材中“工匠精神”教学资源的挖掘与应用

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摘要【摘要】语文学科是中职教育的基础课程，本文深入挖掘中职语文教材中潜在的“工匠精神”相关教学资源，并在语文课堂教学中加以强化渗透，将其应用到课堂教学中，提高学生的职业综合能力，在教学中渗透“工匠精神”，在职业源头上培育中职学生的“工匠精神”。

DOI odwx9eng4k/4822632

作者李景阳

机构地区湖南省醴陵市陶瓷烟花职业技术学 412200

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词中职语文工匠精神现代学徒制传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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