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基于核心素养培养下高中物理教学实践探究

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，核心素养作为学生全面发展的关键能力，日益受到教育界的重视。高中物理作为自然科学的重要学科，对培养学生的科学素养和创新能力具有不可替代的作用。然而，传统的高中物理教学过于注重知识传授，忽视了学生核心素养的培养。基于此，本文旨在研究如何在高中物理教学实践中有效融入核心素养理念，通过优化课程设计、创新实验教学方法以及强化物理思维训练等措施，全面提升学生的综合素养，为新时代的人才培养提供有益借鉴。

DOI g4q0o85y9j/8144300

作者陈旅才

机构地区湖南省娄底市双峰县第二中学 417701

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词核心素养高中物理教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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