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农村寄宿制学校初中生数学阅读能力提升的实践路径研究——以学科核心素养为视角
农村寄宿制学校初中生数学阅读能力提升的实践路径研究——以学科核心素养为视角
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摘要
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DOI
ldezgexyzd/8148817
作者
陈光勇
机构地区
贵州省剑河县第四中学556405
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
农村寄宿制学校
初中生
数学阅读能力
学科核心素养
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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