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基于儿童发展特点的幼儿园课程设计与实施研究

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摘要摘要：本论文旨在探讨基于儿童发展特点的幼儿园课程设计与实施策略。通过深入分析儿童在认知、情感、社交和身体发展等方面的特点，提出幼儿园课程设计应遵循的原则和方法，并结合具体案例，阐述课程实施过程中的注意事项及效果评估。本研究对于提升幼儿园教育质量，促进儿童全面发展具有重要意义。

DOI odwlg0p1e4/8148932

作者龚瑜瑾

机构地区 ,湖南省衡阳市衡东县红缨第一幼儿园,

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词儿童发展特点幼儿园课程设计课程实施教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）