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《中小学教育》
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针对不同学习学生的初中英语教学策略探讨
针对不同学习学生的初中英语教学策略探讨
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摘要
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DOI
n49ew6p59d/8150511
作者
李俊杰
机构地区
福建省莆田市秀屿区东峤中学
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
学习差异
个别化教学
认知能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年2期
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