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《中国教师》
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心理学视角下的生长教育:理论演变与实践探索
心理学视角下的生长教育:理论演变与实践探索
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摘要
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DOI
lj1e73p92d/8150868
作者
吴本刚
机构地区
湖北省荆门市钟祥九里民族中学 431937
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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