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《中国教师》
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构建协同发展的教育生态:学校、家庭与教师的共生变革
构建协同发展的教育生态:学校、家庭与教师的共生变革
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摘要
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DOI
ojzlkmywyd/8150870
作者
叶明
机构地区
湖北省荆门市钟祥九里民族中学 431937
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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