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幼儿园STEAM教育理念下园本课程实践探索

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摘要摘要：STEAM作为一种以工程为媒介融合不同学科的教育模式，能够引导幼儿在动手实践中分析解决生活中的实际问题，满足他们自主全面的需求。学前教育不仅强调幼儿的智育发展，而且更注重他们综合素养的提升。STEAM教育作为一种融合创新教育，融入学前教育中，能够帮助幼儿在自主探究中提升实践能力、创新能力以及合作能力等，使幼儿养成较强的综合素质，为他们以后更好地学习和生活打下坚实基础。文章探索如何将其STEAM教育理念融入幼儿园园本课程中。

DOI rj8vg38v94/8151010

作者梁惠

机构地区广东省兴宁市第一幼儿园 514500

出处《时代教育》 2024年3期

关键词 STEAM教育理念幼儿教育园本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）