首页 > 《教学与研究》 > 2024年2期 > 中职信息技术基础课堂的自主学习方法探究

中职信息技术基础课堂的自主学习方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探究了中职信息技术基础课堂的自主学习方法。通过调查研究和分析数据，探讨了学生在信息技术基础课程中的学习需求和学习习惯，并提出了相应的自主学习策略。研究结果表明，自主学习方法能够提高学生的学习效果和学习兴趣，对于培养学生的信息技术素养具有重要意义。

DOI 7j6v1pq17d/8157318

作者忻燕娜

机构地区宁波东钱湖旅游学校（宁波东钱湖护理学校）

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词中职信息技术自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邹芳. 中职计算机基础应用课堂的自主学习方法探究.教育学,2021-12.
2王文娟. 中职计算机基础应用课堂的自主学习方法的探究.教育学,2021-01.
3马洪燕. 初中信息技术课自主探究式学习方法浅析.教育学,2021-04.
4洪剑. 初中信息技术课堂小组协作学习方法探究.教育学,2020-05.
5尤辉. 中职信息技术基础课程的创新实践.,2024-04.
6刘红军. 基于信息技术的中职体育教学与学习方法探索.教育学,2023-12.
7. 中职机械基础课堂高效教学方法探究.教育学,2021-04.
8彭娜. 基于“新课标”的中职信息技术基础课程教学策略探究.教育学,2023-06.
9吴奇伟. 小学信息技术基础课程教学探究.教育学,2019-01.
10宋建兰. 自主·合作·探究学习方法浅谈.教育学,2012-05.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职信息技术自主学习能力培养

返回顶部