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中职班主任育人实践模式研究

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摘要摘要：随着国家对职业教育的关注度持续增长，中等职业教育作为职业教育的核心部分，其教育实践模式的探索和实践变得尤为关键。班主任作为中职就业班的核心教育者和管理者，其育人实践模式直接影响着学生的成长和就业。因此，本文旨在结合中职学校班主任育人的实际情况，分析了班主任育人实践模式的现状，提出了针对性的育人实践模式，为中职教育的发展提供有益的参考。

DOI 2d31ypgz74/8158119

作者王晓英任艳芝

机构地区晋中市太谷区职业中学校030800

出处《中国教师》 2023年21期

关键词中职教育班主任育人实践模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）