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初中语文教学中跨学科融合的实践与探索

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，初中语文教学逐渐呈现出多元化、综合化的趋势。跨学科融合作为一种创新的教学模式，在初中语文教学中具有重要的实践意义。本文通过对初中语文教学中跨学科融合的实践与探索，旨在总结有效策略，推动语文教学改革的发展。

DOI pd5kzl27md/8073147

作者欧阳俊波

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇初级中学浙江金华 322204

出处《时代教育》 2023年20期

关键词初中语文教学跨学科融合实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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