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利用信息技术提升小学数学教学效果的实践研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨利用信息技术提升小学数学教学效果的实践方法与效果。通过分析信息技术在小学数学教学中的应用现状，探讨了教学软件、数字化教材和在线资源等方面的实践方法。以小学数学《小数的加法和减法》为例，详细阐述了如何选择适当的教学软件、设计多样化的教学方案、建立教学资源共享平台和鼓励学生参与课外拓展活动等实践策略。通过实地调查和教学实践，发现信息技术的应用能够激发学生的学习兴趣，提高数学思维能力和问题解决能力，从而有效提升了小学数学教学效果。

DOI rdx9evzqld/8162225

作者王芙莲

机构地区辽宁省鞍山市铁东区教师进修学校114000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词信息技术小学数学教学学习兴趣数学思维能力问题解决能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）