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小学数学思维培养策略研究与实践

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摘要摘要：本文旨在探讨小学数学思维培养的策略及其实践应用。通过深入分析当前小学数学教育的现状，结合国内外相关研究成果，本文提出了一系列针对性的培养策略，并结合具体实践案例进行了阐述。通过本文的研究，期望能为小学数学教育的改革与发展提供一定的参考和启示。

DOI rj8vgpqe74/8162610

作者马晓龙

机构地区新疆阿勒泰市切木尔切克镇寄宿制学校 836500

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词小学数学数学思维培养策略实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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