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浅论如何提高幼儿教育中师生互动的质量

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摘要摘要：本文旨在探讨如何提高幼儿教育中师生互动的质量，通过分析现有问题并提出解决方案，以期为幼儿教育行业工作者提供有益的参考和建议。文章将从师生互动的定义入手，分析目前存在的问题，包括师生沟通不畅、互动形式单一等，并提出改进措施，如建立良好的沟通机制、多样化的互动方式等，以期提高师生互动的积极性和效果，促进幼儿教育的发展。

DOI 54yyk0xp14/8163352

作者黄月莹

机构地区广东省湛江市第三幼儿园 524033

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词幼儿教育师生互动沟通机制互动方式教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）