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生活教育理念下小学心理团辅课程的实践路径

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摘要摘要：小学阶段的学生心智尚未成熟，加之互联网的普遍应用使小学生接触过多信息，导致学生心理极易受到影响。因此，对于这一阶段进行心理辅导十分重要。本文基于陶行知先生的生活教育理念，对当前小学阶段学生心理健康问题现状进行调查，针对调查中的问题，将心理健康团辅活动与生活教育融合，设计出多元化的心理团辅活动课程，并进行实践探索。

DOI pd5kzpvgld/8166895

作者徐静波

机构地区南通市八一小学江苏省南通市 226014

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词生活教育小学心理心理团辅课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）