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高中日语课堂教学中的德育渗透
高中日语课堂教学中的德育渗透
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摘要
摘要:在21世纪全球化的大背景下,语言学习的重要性日益凸显。语言学习不仅仅是单词和句子的掌握,更是德育的渗透,德育作为培养学生全面发展的重要组成部分,应贯穿于语言学习的全过程,在高中日语教学中,德育具有潜在的价值,但尚未得到充分的重视和研究。如何在日语教学中有效渗透德育,已成为一个亟待解决的问题,本文旨在探讨在高中日语课堂教学中进行德育的途径和策略,以提高学生的道德素养和日语学习效果。
DOI
5jo23eql34/8168712
作者
马琳婕
机构地区
诸暨市海亮外语中学致和部
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
高中日语
德育
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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