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初中数学几何直观素养的培养策略研究

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摘要摘要：初中数学几何直观素养的培养，指的是在初中阶段的数学教育中，通过一系列教学策略和活动，培养和提升学生的几何直观能力。几何直观能力是指学生能够运用图形、图像和空间想象力来理解和解决几何问题的能力。这种素养的培养有助于学生对几何概念有更深入的理解，能够更好地应用几何知识解决实际问题。为了培养学生能够快速准确地识别和理解各种几何图形，包括平面图形和以后将要学习的立体图形以及它们的性质和特点，本文就初中数学几何直观素养的培养策略研究进行论述。

DOI ldezg81xed/8171989

作者罗光杰

机构地区江苏省溧阳市燕山中学213300

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词初中数学几何直观素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）