GGB在初中数学中的实践研究

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摘要 摘要:本文研究了GGB(几何画板)在初中数学教学中的实践应用。通过结合直观演示与抽象思维、互动探索与自主学习以及实践应用与理论提升,探索了GGB在初中数学教学中的有效方法和策略。研究结果表明,GGB能够显著提高学生的数学学习兴趣和成绩,有助于培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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