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大班幼儿户外自主运动现状及优化策略
大班幼儿户外自主运动现状及优化策略
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摘要
摘要:幼儿园大班户外自主运动是一种以幼儿为主体的教育方式,强调在户外环境中给予幼儿自由、自主的游戏空间和材料,让幼儿能够自由选择、自主探索、自发交流、自由创造。这种游戏方式不仅可以提高幼儿的身体素质,还可以促进幼儿在认知、情感、社会和创造性等方面的发展。文章剖析了幼儿园大班户外自主运动开展现状,并提出了促进幼儿园大班户外自主运动开展的策略,以培养幼儿的身体素质、智力和社交技能。
DOI
rdx9e20k1d/8172801
作者
高飞
机构地区
浙江省绍兴市上虞区曹娥街道华维西郊幼儿园 312300
出处
《时代教育》
2024年4期
关键词
幼儿园
户外
自主运动
教育发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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