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中学体育课程思政的理论与实践研究

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摘要摘要：中学体育课程思政的理论与实践研究旨在探讨在中学体育教学中如何有效地融入思想政治教育元素，提升学生的综合素质和思想道德修养。体育课程作为学生身心发展的重要组成部分，不仅仅是传授运动技能，更应该承担起培养学生健康、阳光、向上的人格品质的使命。将思想政治教育与体育教学相结合，对于培养学生全面发展和良好道德风尚具有重要意义。基于此，本篇文章对中学体育课程思政的理论与实践进行研究，以供参考。

DOI 5jo237pz34/8176512

作者刘望鹏

机构地区西安市曲江第二中学 710061

出处《中国教师》 2024年3期

关键词中学体育课程思政理论与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）