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小学数学教学中培养学生几何直观能力的措施

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摘要摘要：通过有效的教学措施，可以帮助学生更好地理解几何概念，激发他们对数学的兴趣，提高解决实际问题的能力，并为将来更深入的数学学习打下坚实的基础。基于此，以下对小学数学教学中培养学生几何直观能力的措施进行了探讨，以供参考。

DOI rdx9e2vyyd/8178373

作者薛嵘

机构地区平潭第二实验小学福建省福州市 350400

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学数学教学学生几何直观能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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