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初中数学教学中培养学生几何直观能力的措施

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摘要摘要：“几何直观”是《数学课标》修订之后的核心概念之一，对于学生的学习有着重要的帮助。学生能够在培养自己几何直观能力的同时通过自己的分析提出问题，让自己能够高效地开展学习任务。同时，学生还能够通过几何直观能力构建数学模型对于实际问题进行解决。因此，教师在开展教学任务的过程中应当重点培养学生的几何直观能力。本文围绕初中数学教学中培养学生几何直观能力展开论述，希望能够对大家有所帮助。

DOI 2d3733n849/5092319

作者刘玉辛

机构地区重庆市开州区西街初级中学405400

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词初中数学几何直观能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）