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探究乡土文化资源在小学语文课堂教学中的应用

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摘要摘要：乡土文化资源具有非常重要的育人价值，将其引入小学语文课堂，能营造趣味生动的课堂氛围，让学生在乡土文化的感受与体会中树立文化素养与家乡情怀。为此，文章将从乡土文化资源引入角度，对其在小学语文课堂教学中的应用提出一些建议，旨在构建高效化语文课堂，助力学生更好地学习语文知识。

DOI 6jrv1wewxd/8178415

作者王从严

机构地区山东省临邑县教育和体育局251500

出处《中国教师》 2024年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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