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本土节日文化资源在小学语文教育中的利用研究
本土节日文化资源在小学语文教育中的利用研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨如何在小学语文教育中充分利用本土节日文化资源。本土节日是民族文化的重要组成部分,通过在语文教育中引入本土节日文化资源,有助于增强学生对传统文化的认同感与自豪感,促进学生的文化传承和创造能力的提升。研究发现,在小学语文教育中利用本土节日文化资源能激发学生学习兴趣,拓宽他们的文化视野,培养他们的国家认同感,提高他们的语文素养。
DOI
pd5kzgp0gd/8178447
作者
姓名
甘翠云
机构地区
学校 漳州市第二实验小学 邮编 363000
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
节日文化资源
小学
语文教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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