首页 > 《中国教师》 > 2024年3期 > 幼儿足球游戏化课程的实践研究

幼儿足球游戏化课程的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：足球作为非常受欢迎的体育运动之一，在幼儿园的教学中也发挥着重要的作用。然而，目前对于幼儿园足球游戏化课程的研究还相对不足，缺乏系统性的探究和评估。文章旨在探究幼儿园足球游戏化课程的实施，并提供可行性和有效性的策略，该策略强调创造足球游戏化的学习环境，激发幼儿自主性和学习热情，培养幼儿的合作精神和创新能力。

DOI 7j6v1wpxrd/8178466

作者伊林巴彦

机构地区内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗第二幼儿园

出处《中国教师》 2024年3期

关键词幼儿足球游戏化课程实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）