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初中历史教学中渗透家国情怀的实践探索

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摘要摘要:初中历史教学是培养学生家国情怀的重要阶段之一。本文旨在探索如何在初中历史教学中有效地渗透家国情怀。通过研究相关理论，结合教学实践，提出了引入与激发家国情怀、通过教材和资源传承家国情怀、采用多样化的教学策略与活动以及培养学生的历史情感与家国情怀等方法与手段。这些实践探索有助于激发学生对历史和祖国的热爱和认同，培养良好的价值观和文化自信心。

DOI rdx9e23e9d/8179201

作者胡永江

机构地区子长市玉家湾镇中心学校陕西省延安市子长市717302

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词初中历史家国情怀实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）