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聚焦小学英语单元整体教学实践的研究

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摘要摘要：单元整体教学是当前我国小学英语教学研究的热点话题。本文以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，结合教学实例，探讨了小学英语单元整体教学的设计与实践操作方法。通过对单元整体教学的内涵、设计原则以及实践策略的阐述，旨在提高教师处理教材的能力，提高课堂教学效率，促进学生综合语言运用能力的发展。

DOI lj1e7r1v5d/8186192

作者漆文娟

机构地区湖北省十堰市东风第一小学 442000

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词单元整体教学小学英语教学设计教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）