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案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中的改革与实践

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摘要【摘要】《管理学基础》是高职院校经济管理类专业的核心课程，案例教学法强调以学生为主体，通过分组讨论真实发生的具体案例，能够调动学生的学习主动性，使学生产生参与感和代入感。作为一种颇为有效的教学方法，案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中得到广泛运用。文章分析了案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中存在的主要问题，提出了树立正确的育人理念、深入挖掘提炼案例思政元素、进一步丰富案例教学法的思政教学方式和手段、加强教师的综合素质培养力度等对策，以期提升案例教学法在《管理学基础》课程思政中的教学效果。

DOI pj01529z8d/8186275

作者陈幼红

机构地区（浙江商业职业技术学院浙江杭州 310053）

出处《科技新时代》 2024年4期

关键词案例教学管理学课程思政高职院校教学改革

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）