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学前教育专业幼儿体育教育课程建构研究

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摘要摘要：学前教育专业的幼儿体育教育课程之中，教师为幼儿提供全面发展的体育教育，培养他们身体、心理和社会认知的各个方面。通过体育活动和运动技能的训练，促进幼儿的骨骼肌肉发育、协调性和灵活性的提高，培养他们良好的姿势、平衡和空间感知能力，为幼儿积极参与到体育课程以及相关活动提供有利的条件。

DOI zdl128erp4/8192116

作者陈丽琴

机构地区昆山市绣衣幼儿园江苏省苏州市 215300

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词学前教育专业幼儿体育教育课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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