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高职院校音乐基础理论教学现状及改革

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摘要摘要：音乐教育是培养学生艺术素养的重要途径，给予学生更多的发展机会，实现对学生多方面熏陶的有效手段。在高职院校中，建立完善的音乐学习框架，为学生的艺术成长提供良好的学习空间，逐渐提高高职院校音乐教育的质量。本文浅析当前高职院校音乐理论教学的现状，按照新课标的指示，进行科学的改革和优化，渗透互动式、探索式的教育理念，丰富课堂辅导的手段和内容，促进音乐基础教育的发展，使学生多方面得到成长。

DOI g4q0orrooj/8193024

作者郭江

机构地区（滁州城市职业学院，安徽省滁州市， 239000）

出处《中国教工》 2024年5期

关键词高职院校音乐教育理论基础教学现状改革措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）